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紀要　41号　2019年3月

［論文］
	実習後におけるパフォーマンス評価実践の試み ― 客観的臨床能力試験（OSCE）を通じて ―	井上　浩	1
	地域課題解決型PBLにおいて課題の発見を支援する手法の提案 ―基盤となる価値を発見・共有するための「構え」づくりに注目して―	井出野尚 大坂遊 玉利祐樹 竹村 和久	13
	ハンド・クラフトの再興におけるモノと人の相互作用 　―山口県周防地域における綿織物業の事例―	大田康博	23
	『台湾医学に尽くした一人の日本人医師の明治、大正、昭和史』 周南地域・郷土人物史（その1）北原正知医師の足跡	紙矢健治 李 岳道 于 �寳ｴ	43
	教育現場における「G Suite」についての考察	児玉　満	53
	介護人材確保施策の変遷と今後の課題	小林武生	63
	介護等体験における事前指導の「主体化」に向けた方法論の提案 ―徳山大学におけるアクティブ・ラーニング型授業科目「教職ボランティア実習」の取り組みを事例として―	小松佐穂子 大坂　遊	73
	情報リテラシー教育における補助学生の循環型教育実践の試み	寺田篤史 中嶋克成	85
	弱視シミュレーションを用いた主体的・協働的学びの実践 　―教養ゼミ「プレゼンテーション合同発表会」を通じて―	中嶋克成	93
	地域ゼミ「西京銀行PBI」BNJプロジェクトでの地域課題解決の実践と課題 　―社会人基礎力の結果から―	中嶋克成 野原　倫 赤井博信 庄司一也	101
	平成29年度徳山大学地域貢献研究プロジェクト 　「山口県産木材の魅力発信に関する研究」	なかはらかぜ	111
	自治体病院における病床利用率と平均在院日数に関する一分析 　―黒字病院と赤字病院の比較―	前田　瞬	123
	わが国の中小企業クラスター地域の分析 　― 下松市地域の事例 ―	宮脇敏哉	131